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【深圳热线】这样的课后同步辅导课程体系,让孩子嚷着想学习!
返回列表 来源: 发布日期: 2018.11.01

长沙蜜糖托管的唐老师这两天喜上眉梢,连连在朋友圈发出照片和视频,直呼“孩子们也太爱学习了”。“

就餐结束后孩子们跑过来找我说想学习,我还纳闷呢,怎么都这么爱学习了,原来是想看我们的双师动画视频。”唐老师捂嘴笑着说,“说是想看三年级数学的视频,想念‘咖啡场长’了,这群小机灵鬼。”

让唐老师班上的孩子们念念不忘的“咖啡场长”是小学数学课程辅导视频里的动画人物,在一则则动画小故事中带领孩子们走进数学的趣味天地。由全能双师平台推出的同步辅导线上课程体系自从被引进了托管班,孩子们的学习热情无比高涨,以前令人头痛的数学辅导现在也能跟着视频学得津津有味。

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全能双师同步课程体系,是全托管行业第一套根据小学教材打造的同步辅导线上课程体系,由北师大专家团队研发的独特的教学动画作为课堂情境导入,可以使学生轻松快乐的进入学习。”全能双师教学研究员朱妮娅介绍道。

岳麓区三年级学生燕妮的妈妈是全能双师同步课程体系的大力推崇者,“我们家燕妮自从上了双师课,学习劲头可足了,关键是她能学的进去。这不,学校的语文模拟考考了92分,全班第一名,可把我高兴坏了。”学习成绩的提高让燕妮妈妈喜不自胜,最让她欣慰的,是孩子对学习态度的转变。

湖南省教育科学研究院副院长赵雄辉认为,课后辅导要做的,不仅仅是课业上的监督,要让孩子打心眼儿里喜欢上学习,乐于学、主动学。全能双师同步辅导课程体系以“乐、趣、玩”为课堂设计的基础,孩子们可以把学习当做一种乐趣,而主动去探索知识就会带来快乐。

许多孩子似乎对课堂有一种油然而生的排斥感,始终进入不了学习状态,自然不能真正获得知识。全能双师的课后同步辅导课程体系,用孩子们喜欢的方式来帮助他们达到学习目的,孩子们主动嚷着想学习,将乏味的学习变成快乐的学习!全能双师加盟电话:400-006-0609

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