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中国仅有6%的员工敬业,问题出在哪?
返回列表 来源: 发布日期: 2018.11.19

        盖洛普公司最新调查显示:全球员工的敬业的比例仅为13%,而中国远远低于世界水平,敬业员工只有6%。调查显示,中国员工对工作的投入程度,在各行各业和各种教育水平中,都是一样的。比如7%的本科学历员工敬业,和5%的小学教育程度以下的员工敬业,两者差不多。即便是在高技术员工和管理者中,他们的敬业程度也很低,在 8%左右。更甚者,在销售和服务类员工中,只有4%的员工真正积极投入,文秘和办公室员工的敬业程度最低,仅为3%。调查认为,敬业的员工会为公司带去赢利创新,而消极怠工的员工反而会破坏敬业员工完成的业绩。也就是说机构绝大多数的员工没有真正投入到工作去,这是多么大的浪费?于私于个人,浪费了时间,浪费了青春;于公司于社会,浪费了资源。问题到底出在了哪里?由于托管行业的特殊性,更需要校长和投资人对这个“小集体”倾注更多的关注,慢慢改变员工的心态,让他们真正成为团队的一份子,那么团队建设到底要做哪些事呢?

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        1  有专人负责人事关系处理和维护,很多校长不重视团队的规则机制,每次有什么新的奖惩制度都是想一出是一出,长期以往老师要不就认为校长是“放羊的孩子”,完全不当回事。要不就被日益变化的规则寒了心,所以让固定的人去维持、规范机制,能够让大家的晋升更加公平,从而培养人才、留住人才。

        2  解决老师心态问题,托管班老师一般都觉得自己的工作跟保姆没有区别,大多数的时间都是在照顾孩子的生活起居,没有面子。这个就需要校长和投资人多给团队鼓励了,最有效的方法,就是给她更多的成长机会。比如目前专门为托管校区定制的课业辅导课程,就可以让托管老师,快速成长为一名合格的课后辅导专业师资,真正成为了教学能手,让老师感觉自己一直在进步,对自己的职业规划也更清晰。

        3  设置提升机制,增加老师收入,托管机构一定要清晰的告诉员工,他们的发展轨迹是怎样的。从辅教老师,到主教老师、到双师授课老师、到教学主管、到校长把每一级要求跟老师说清楚,鼓励老师通过自己的努力来达到更高的职位,获得更多的薪酬。通过认证的双师老师,达到上课时长,可以获得几百到几千的课时收入,很好的补贴了老师的收入,让老师的薪酬上了一个新台阶。

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