幼小衔接课程加盟前，必须先明白这两大系统！

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返回列表 来源：发布日期： 2021.03.05

近两年幼小衔接的项目，可以说是又红又火！但是幼小衔接课程系统却是让人眼花缭乱，真正的专业幼小衔接系统应该以两大部分作为依归，一是儿童入学成熟水平，另一是多元智能系统。

儿童“入学成熟水平”
儿童“入学成熟水平”指的是从视知觉能力、听知觉能力、运动能力、知觉转换能力、数学准备能力、神经协调能力等心理发展水平与状态判断孩子是否达到作为小学新生应该达到的要求。孩子如果达到了“入学成熟水平”，在学习与掌握知识、理解教师语言、眼神及动作暗示等方面会十分迅速，被老师表扬的机会就会多些，而教师的积极评价又会影响着同学对孩子的评价，同时也决定了自己对自己的评价，从而孩子的自我定位就会向积极的方向发展进而形成积极的良性循环。

多元智能系统领域

多元智能，即八大智能，代表了每个人所具有的8种不同的能力，分别为：语言智能、逻辑-数学智能、视觉空间智能、肢体-动作智能、音乐智能、人际智能、内省智能和自然智能。教育者要善于发现和挖掘孩子的不同智能，提供适合每个孩子不同智能的教育需求，进而使孩子的各种智能得到充分、全面发展和完善。

不论是儿童入学成熟水平或是多元智能理论，幼小衔接项目想要做的专业，就必须先明白这两大系统的来源与理论，不论是选择课程或是选择教材前都须先把教材、课程的来源理论弄明白，一个专业的课程系统必须要有专业教学理论来支撑，校长只有须具备了这些课程专业才不至于沦于被割韭菜的目标。

全能数智幼小衔接课程体系完全符合儿童入学成熟水平和多元智能系统两个方面的要求，课程设计分为三大核心课程，还有十项多元智能特色课程。分别为拼音、识字、数学三大核心课程，和专注力训练、安全故事、数学思维、书写启蒙、看图说话、国学入门、智慧指尖操、创意简笔画、幼儿阅读、培养好习惯等十项多元智能特色课程。

全能数智幼小衔接课程，由幼教专家、一线骨干老师合作研发，课程全面丰富、权威规范、易教易学，历经7年品牌课程迭代更新，10万家长口碑验证，是学校、老师、家长、学生均高度认可的专业幼小衔接课程。

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