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幼小衔接不是抢跑,机构帮孩子训练这些能力才是关键!
返回列表 来源: 发布日期: 2021.01.21

幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的过程,也是儿童成长过程的一个重大转折,家长要帮助孩子养成良好的学习和生活习惯,为孩子的入学后的发展奠定良好的基础。

幼小衔接的核心并不是提前学习一年级的内容,更重要的是,培养孩子对小学阶段将要接触的学科的理解和思维方式。

小学的学习内容并不复杂,关键是要有扎实的学科知识启蒙和兴趣,还要有学习习惯的培养。这在小学高年级和接下来的初高中的阶段来说,才是重中之重。

首先,对于时间的管理。
很多从幼儿园升学上来的孩子,最初对一年级的认知都是懵懂的,但也是最快适应的。从发展心理学的角度来看,6岁以上的孩子,对于时间的认知逐渐形成,从而会更好更快地适应学校的作息和上课下课的纪律性,同学们之间也会有更好的配合,协作性也有更好的发展。 

另外,需要掌握书写的基本技能。
读书姿势,拿笔姿势,都是需要掌握的。我们可以在孩子入学前就进行训练。正确的握笔姿势,其实非常关键,尤其会影响到孩子书写的身体姿势和用眼的习惯。书写的内容上,不管是上课还是考试,会书写自己的姓名,这个是最基本的要求。

最后,孩子的专注力的培养。

一年级新生最常见的问题,不是没有掌握过幼小衔接学习的内容,而是注意力不集中。所以对于孩子的专注力,一定要在小学入学前就开始训练了,这会贯穿到孩子之后很多年的学习习惯的养成。有良好的专注力的孩子,不管是在什么阶段的学习,都会是高效的。

幼小衔接

妙成长幼小衔接课程 ,由“中国教育科学十三五规划”幼儿课题组、北师大专家团队精心研发,适用于幼儿幼小衔接阶段,主体课程涵盖三大体系,十大多元智能特色课程,真正做到让幼儿衔接有序、衔接规律,为适应小学阶段学习和生活奠定基础。

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