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【江西网络电视台 】“幼升小”不走弯路,全能双师开启教育新模式
返回列表 来源: 发布日期: 2019.05.31

        每天的课程被科学规划,不止有动画视频、游戏活动,全能双师幼小衔接课程还通过绘画创意、动画故事、立体阅读等体验式教学提升孩子能力素养,通过榜样示范、故事引导、任务体验等对孩子进行好习惯行为养成,孩子乐于参与到新的学习环境中,也形成新的良好的行为习惯。

        “是不是应该提前学数学?”“英语要不要背单词?”距离新一批儿童“幼升小”还有几个月,不少家长却纷纷陷入焦虑。只要上几天幼小衔接课,孩子们就会读拼音、识生字、计算简单的数学加法,“幼小衔接”班的年年火爆正说明了这一类家长客户群的刚需。

        但是,这样的衔接是真的让孩子做好入学的准备了吗?南京师范大学教育科学学院学前教育专业导师郭良菁认为,孩子从幼儿园到小学的过程,是一个不断适应新的社会环境的过程。只要孩子乐意参与新环境中的活动,就一定能逐渐适应新环境的要求而形成新的行为习惯。

        全能双师幼小衔接教研中心与蓝迪智慧乐园”幼教中心合作研发“爱与成长”系列幼小衔接课程已全面开启,面向即将进入小学的孩子们,用幼小衔接和双师课堂相结合的形式,为孩子们模拟学生生涯第一节课。

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        “小嘴张开aaa,公鸡打鸣儿ooo...”在《乐趣拼音》教学动画中,孩子们跟着可爱的小动物一起诵读朗朗上口的拼音歌,观察字母的书写、认读字母“宝宝”。单韵母、声调、声母、复韵母、前鼻音、后鼻音、整体认读音节,在活泼生动有趣的教学情境中,孩子们感受到了学习带来的快乐。

        利用线上名师资源进行线下授课,这种双师教学模式如今也被应用到幼小衔接课程体系中。低龄儿童本就对游戏娱乐充满兴趣,以游戏教学的方式过渡到小学教育更容易被孩子们接受。全能双师教育发展中心总监朱妮娅介绍道,以玩转课堂的方式,全方位打开学习通道,可以让孩子对课业产生浓厚的兴趣,增加自信。

        乐趣拼音、数学思维、创意美术、巧手劳作、体能律动......每天的课程被科学规划,不止有动画视频、游戏活动,全能双师幼小衔接课程还通过绘画创意、动画故事、立体阅读等体验式教学提升孩子能力素养,通过榜样示范、故事引导、任务体验等对孩子进行好习惯行为养成,孩子乐于参与到新的学习环境中,也形成新的良好的行为习惯。全能双师加盟电话:400-006-0609

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