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幼儿园不得设学前班!小学急需引入幼小衔接衔接课程?
返回列表 来源: 发布日期: 2021.04.14

这次教育部明确提出:“国家修订义务教育课程标准,调整一年级课程安排,合理安排内容梯度,减缓教学进度。”这意味着,幼小衔接的工作不止于禁止幼儿园“小学化”,更得削缓小学教育的课程标准。从这里可看出科学的幼小衔接课程将越来越受到重视!

指导意见要求,各省(区、市)要以县(区)为单位确立一批幼小衔接实验区,遴选确定一批试点小学和幼儿园,先行试点,分层推进。2021年秋季学期启动幼小衔接试点,2022年秋季学期全面铺开。 幼小衔接课程的引入将成为未来小学和幼儿园的刚需!

幼小衔接课程

这一次,教育部明确提出修订课标、调整一年级课程安排,无疑是找对了问题的关键节点。孩子学习的路还很长,一年级课程做个“缓坡”,才能避免拔苗助长。

值得注意的是,本次公布的《指导意见》中还提出“建立联合教研制度”。各级教研部门要把幼小衔接作为教研工作的重要内容,纳入年度教研计划,推动建立幼小学段互通、内容融合的联合教研制度。教研人员要深入幼儿园和小学,根据实践需要确定研究专题,指导区域教研和园(校)本教研活动,总结推广好做法好经验。

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妙成长幼小衔接课程是由中国智慧工程研究会教育科学“十三五规划”重点课题的幼儿课题组与北师大专家、幼教一线骨干老师等专业团队合作研发,课程专业权威。课程内容涵盖拼音、数学、英语,以及礼仪、安全、体能、简笔画、自我管理等方方面面,课程体系完整。

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