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学会了这10个窍门,托管班老师的奖赏才能更有效
返回列表 来源: 发布日期: 2018.12.07

        托管班的管理是一门学问,赏罚分明才会让孩子健康成长。对于很多新手托管班老师而已,如何管理好孩子,是一件十分苦恼的事情。也许大家明白责罚不如奖赏,但单纯的奖赏往往达不到鼓励孩子的作用。怎样才可以更好地奖赏孩子,达到教育的初衷呢?这里 全能双师总结了奖赏孩子的10个小窍门,分享给大家:

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        1  发奖赏券

        发奖赏券给表现好的孩子,如准时完成作业、取得其他老师的表彰等。孩子的奖赏券累积到一定量,便能够换取“奖励品”。随着时间的推移,可逐渐提升标准,孩子要换取更多的奖赏券才可以换得“奖品”。到学年底,即使没有奖赏,孩子或许也有表现得很好的,这时老师能够不经意的给孩子“意外的奖赏”。

        2  答题奖赏

        将贴纸裁剪成小的纸片,把好玩的问题写在上面,然后用大信封装好,再把信封挂在一个小黑板的周围。假如全班孩子都有好的表现,或是得到了其他老师的表彰,又或者有十分出色的表现。就从信封里取出一张纸片,把它贴在小黑板上。假如孩子们正确的回答了纸片上的问题,就给一个特别的奖赏。

        3  惊喜

         将 “Surprise”(惊喜)这个单词写在黑板上。假如有孩子喧闹或未经许可离开位子,便从尾部擦掉一个字母。假如孩子们都表现得很好,则按次序添回被擦掉的字母。结束时,假如这个单词是完好的,那么就给孩子们一个惊喜的奖赏。

        4  黄金规矩

        用一张金黄色的纸遮盖在一块小黑板上,将班上的“黄金规矩”写在上面,把它挂起来。每当有孩子很好地恪守了“黄金规矩”中的一条,就把Ta的姓名写在一张小纸条上,然后贴在“金墙”上。每周或每月,把所有纸条都取下来并放到一个盒子里。再从盒子里随机抽取纸条,对被抽中的孩子进行奖赏。

        5  暂时奖赏券

        假如你有事,而由其他老师来临时代替时。走之前,你能够将一叠纸条给代课教师,让他把纸条发给那些表现得特别好的孩子。当你回来后,可以特别奖赏那些获得纸条的孩子。

        6  奖赏墙

        假如你看到孩子有很好的表现,让Ta将自己的姓名写到一块名叫“奖赏墙”的小黑板上。你想要孩子去完结某件事或任务,而所有孩子都期望能去做时,你就叫“奖赏墙”上的某个孩子去做。假如姓名太多,快把“奖赏墙”给填满了。就对所有在上面的孩子,来一次特别奖赏。

        7  温度计

        让你的班级充溢赞许声,用“温度计”来测量你赞许的热度。在班级里画一个从零到一百度的温度计,共有一百个格子。每当你表彰了孩子,便让被表彰的孩子给温度计中的一格涂色,从零度涂到一百度。当一百个格子都被各种色彩涂满,全班同学都将获取奖赏,比方举行一个小小的联欢会、奖励他们三十分钟的自由时间,或进行他们喜爱的其他活动。

        8  计时器   

        预备一个计时器,一旦孩子开始大声喧闹,或者无法快速安静下来。你便拿起并按下计时器,对孩子说:“开始计时了!”等孩子们安静下来后,中止计时,并将记录的时间写在黑板上。每个月,将记录下的时间全部加起来,用十五分钟减去这个时间,然后奖赏给孩子剩下的时间,他们能够决定用这段时间做他们喜欢的游戏。

        9  道德卡

        每个孩子都有一张道德卡,每当有不错的举动和友善的行动等,就给Ta的卡片盖一个印章。当卡片上的印章满了五个,他们就能够用这张卡片交换一个奖赏,如请教师给家长打表彰电话。

        10  捉住你了

        每周都尽力“当场捉住”做好事或表现好的孩子。让被“捉住”的孩子把自己的姓名和所做的事写在纸片上,然后把纸片放入一个“”里。定期从“好事箱”里随机取出几张纸条,给被选中的孩子发小奖品。

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