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托管班老师做好7件事,孩子主动做好作业
返回列表 来源: 发布日期: 2018.11.06

陪同孩子完成作业是每个托管班都需要做的事情,“如何才能更好的监督孩子完成作业呢?”,有很多托管班老师都问过 全能双师

凭借多年经验,全能双师相信很多经验不足的老师,在面临下面这些现象时,常常会不知所措:

1、孩子写作业不主动。

2、左顾右盼,作业不专注,磨磨蹭蹭耗时间,学习没效率。

3、不独立思考,遇到问题立刻求救。

4、将就敷衍,学习不活跃,作业完结万事大吉,不查看,规定以外的作业,一点都不想做。


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怎么协助孩子更好的完成作业

1  教导孩子端正学习态度

有的孩子对安排的作业不了解,不是抱怨题出得不好,就是责备安排得太多。

做学生的,每天保质保量,按时完成作业,这是有必要做到的,没有任何可以讨价还价的空间。作为老师,一定要帮助孩子端正学习的态度

2  增加孩子兴趣,引导孩子

拿放大镜找孩子的长处,尽可能地鼓励孩子的作业活跃性。或许孩子本不计划立刻做作业,你真诚地夸孩子有职责感,长大了。

在称誉面前,孩子一般会改变并克制自己。孩子作业完结了,要让孩子玩一玩,不要鞭打快牛。

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3  监督孩子全神贯注做作业

有的孩子写作业时没有专注投入,处理这一问题可以采纳以下战略:

(1)、教导孩子高效学习的优点。展开一分钟誊写,一分钟记忆,一分钟速算等学习竞赛。

(2)、营建学习的气氛。洁净整齐的书桌很重要,孩子的书桌上不要摆放令孩子分神的东西;孩子在专心做作业时,老师不要去打扰孩子。

(3)、和孩子一同制定作业的时间,培育孩子对效率的认知。

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4  合理安排作业

在做作业时要看清标题。审清题意后再动笔,不要做了之后才发现标题搞错了或没有依照标题的要求去做。

做作业时遇到不会的标题,可以先绕过去。先做会做的题,不要就停在那里,无所谓地耗费时间。

5  要劳逸结合

孩子做作业是要动脑筋的,假如孩子思考问题的时间较长而得不到放松,大脑就会疲惫,就会呈现大脑工作效率低的现象,这时孩子的学习效率也会下降,错误率就会增高。

假如让孩子恰当的放松,疲惫得以免除后其学习效率反而会进步。

全能双师拥有一套完整的体系,通过动画、游戏等多种方式,将快乐融入到学习之中,在放松中也能学到知识。

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6  先温习后作业

作业的意图是要让学生正确地了解、熟练地记忆所学的知识。

假如所学的知识没有消化和了解,作业也就做不好。因而为了顺畅地完结作业,可以要求孩子在做作业前先看书。

温习完了之后再动笔写作业,而不要图省时间,抓起笔就写。

7  恰当协助孩子作业

有的孩子在学习上欠得太多,许多作业都不会做。做作业时会有大大小小的“绊脚石”挡在前面,他们对写作业的畏难情绪就会很严重。

关于这类孩子,老师应当耐心的协助和教导他们的作业,不要让孩子的学习再有新的欠账。

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