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托管班老师用全能双师帮孩子这样积累写作素材
返回列表 来源: 发布日期: 2018.10.29

“原来全能双师课堂学习可以这样简单和快乐,我们一起探讨了大自然的奥秘,我们一起游览了自然美景,用优美的词汇描绘自己所见所闻,今天我们在快乐双师课堂闯关成功。”你能相信吗?这是一个二年级孩子笔下的双师课堂

“我们用双师课堂的时间帮助孩子们去发现生活中值得写下来的事,发现更多的美好。”贝尔安亲广州华侨校区的亮亮校长说,原来让老师们特别头痛的写作问题,因为有了全能双师,一切都变得容易多了。

写作对于孩子们来说,最难的就是没有东西可以写,写的东西干巴巴的,这个问题也不是一个原理,不是跟孩子讲明白了就可以达到效果的。”亮亮校长发现,让孩子自主搜集素材,自主积累好词好句,孩子们一般都不会自觉去做,但是全能双师每天三十分钟的课堂里,包括了重要的拓展环节,每天都会让孩子们主动说出自己感觉值得写下来的事,找到课文中的好词好句,并进行仿写,长此以往,孩子们这个问题非常好的解决了。

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“全能双师是为托管班定制的线上线下同步辅导课程。要求托管班每天都抽出半小时帮助孩子进行课程梳理巩固,所以效果会比累积一周的知识点再去消化效果更好!目前有很多孩子已经通过这种方式解决了学习效果和专注力问题。”全能双师教学研究员朱丽娅认为,托管班引入全能双师课程,将更好的帮助行业提升口碑,创造更多利润。 全能双师加盟电话:400-006-0609

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