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“双减”政策对小学生同步辅导课程的市场是否有影响?
返回列表 来源: 发布日期: 2021.08.04

全能数智导读:近日,“双减”政策如同飓风一般席卷校外培训教育市场:校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日以及寒暑假期组织学科类培训;同时对学生作业、课后服务、校内教育教学质量提出要求。这对小学生同步辅导课程的市场是否有影响?这需要先了解“双减”工作的总体思路,让我们一起来看看。

一、是源头治理
充分发挥学校主阵地作用,坚持应教尽教,着力提高教学质量、作业管理水平和课后服务水平,让学生学习更好回归校园,在校内“吃饱”“吃好”,减少参加校外培训需求。
二、是系统治理
不仅聚焦在作业和校外培训两个方面,在加强课后服务、减轻考试压力、完善质量评价、营造良好生态等方面同样作出部署,系统推进、全链条推进“双减”工作。
三、是综合治理
建立“双减”工作专门协调机制,加强部门间统筹,集中组织开展专项治理行动,形成有效工作合力,统筹学校、社会、家庭力量形成三位一体育人格局。
四、是依法治理
深入贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律精神,在法律的框架内明确各项政策,做到有法可依、依法治理。

小学生同步辅导课程

国家主张适应成长认知规律,国家需要为民族未来发展培养和选拔新型人才。中小学已经开始走新时代的素质教育路线了,那属于同步辅导课程的市场是否还有吗?

当然,还是有的。同步辅导课程不仅可以做为校内的有益补充,也能帮助学校更好的开展课后辅导活动。相信未来全能数智能在此市场大有所为!

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