时间紧迫，自然不能像平时一样完整、全面，如此一来，效率就成为了复习的关键。转眼还有就要期末考试了，相信很多托管班老师都开始期末复习了。虽然说平时的学习很重要，但复习的效果也会对考试结果有着一定的影响。所以，复习也是要讲究方法的。时间紧迫，自然不能像平时一样完整、全面。如此一来，效率就成为了复习的关键。

        最近，全能数智也和很多托管班老师聊过关于复习的话题。虽然很多老师都有自己的小窍门，但全能数智还是从中发现了一些误区。所以，全能数智特意整理了一些关于复习的误区和解决办法，来帮助托管班老师更好的提高复习的效率。

        一、没有针对性的复习计划

        其实很多孩子对于重要考试的复习都缺乏足够的认识，只是简单的理解为多看书、多做题就可以了。所以看到别人在看书，他就看书；别人在做题，他就做题，总之就是老师安排什么他做什么、别人做什么他做什么。这看起来像是在复习，但结果呢？考试成绩一出来，直接落后于别人。所以，想要有一个高效的复习，首先要有一个充足的准备和明确的复习计划。否则，孩子根本无法和有着完善计划的同学比。

        解决方法

        首先，要清楚的了解孩子的现状。平时学习好的孩子，可以将复习的要点放在查漏补缺上，努力考取更好的成绩。而如果是平时学习一般的孩子，复习的要点就应该放在提高自己的基础实力上。其次，要制定详细的复习计划。在弄清楚考试的知识点后，要提前考虑好如何复习基础知识，如何复习难、重点，如何写作业，如何做题，如何分配时间等问题。避免复习混乱，越复习越慌乱。最后，还要不断完善复习计划。要根据实际的复习情况来调整计划，托管班老师要和孩子保持沟通，随时发现新问题，改善计划，并督促孩子严格执行。

        二、不重视错题，总犯同样的错

        相信很多细心的托管班老师都会发现，孩子总是在同样的问题上出错。有的问题在期中考试中做错了，类似的问题，在期末考试中还是会做错。其实，在所有考试题目中，真正的难题只会占10%左右，就算不会做也影响不大，毕竟很多同学也都不会。但如果是之前考过的问题，有的孩子会用心记住不出错，但有的孩子却依然会做错，差距就这样拉开了。

        解决方法

        有句话叫作“十道新题，不如一到错题。”所以，必须要让孩子抽出一定的时间去重新做一遍错题集，然后再对照答案，弄清楚自己的问题出在哪里。假如回答正确，就可以把对应题目去掉，不用再花费时间在上面。假如依然做错，那就要分析一下，看是粗心，还是学得不精，是毫无思路，还是题目太难。弄清楚做错的原因，才能有针对性的解决问题。

        三、不懂也不愿意问

        不愿意提问的孩子有很多，也许是害怕老师，也许是不好意思，也许是怕同学嘲笑等等，反正就是不愿意开口问，总是闷头自己解决。在期末复习中，这种问题其实很常见，很多孩子总是自己钻牛角尖，这样一来，就算解决了，也大大的浪费了时间，让复习的效率大打折扣。还有的孩子遇到不会的也不问，就把问题放一边，这样的话，到考试中肯定是要丢分的。

        解决方法

        托管班老师要鼓励孩子多问，遇到不懂的就要大胆的问出来，要让孩子知道他越问老师越喜欢。假如不想反反复复的被问，也可以让孩子把遇到的问题、难题先整理在一起，然后再找个时间一次性解答。在解答时，可以让孩子先说一下自己的思路，然后再给予解答，这样可以加深孩子的记忆。当然，也不要把孩子的问题只局限在学习上。复习期间，孩子难免会因为考试的压力，从而对生活、心态等方面造成影响。这时，托管班老师要让孩子知道，他还可以向老师倾诉。和孩子聊聊天，能很好的帮孩子舒缓紧张的情绪。 

        现在距离期末考试还有一段时间，托管班老师现在就可以协助孩子制定自己的复习计划了。在复习期间，托管班老师也要多留心孩子的复习状态、心理状态，并及时帮助孩子解决困难。

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