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【江西网络电视台】孩子真的会做题吗?养成数学思维才能“一劳永逸”
返回列表 来源: 发布日期: 2018.12.06

        不少小学家长在辅导孩子课后作业过程中发现,小学数学难哭了!

        “一共有几个三角形?”“甲的面积和乙的面积相等吗?” “这条线段到底有多长?......各式各样的数学题目一出,家长们直呼“根本辅导不了”。

        而几乎所有的家长都在感慨小学数学很难的时候,湖南省教育科学研究院副院长赵雄辉发出了不一样的声音:小学低段数学其实并不难,数学作为一门开放性又具有逻辑性的科目,采用趣味的学习方法,数学也可以很简单。

数学以符号居多,既抽象又枯燥。让数学趣味起来?不少家长和课后辅导机构想破脑袋,都想让孩子们快乐主动地去学数学,轻松创新地去解难题。

        贝尔安亲临沂北城校区的宋老师却有不一样的妙招,“我们这儿的宝贝们对数学的热情都非常高,做题速度又快,出错率也低。有些稀奇古怪的数学题家长都解不出来,孩子却很快就有不一样的思路。”面对其它托管机构的疑惑与羡慕,宋老师却卖起了关子。

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        “孩子们喜欢玩游戏,那我就带他们玩游戏。只不过,这个游戏不一般。”说着,宋老师拿出了一个小小的盒子,“这是全能双师数学游戏盒子,盒子里边有小学数学同步课程教材、课程游戏盘、游戏卡片、游戏牌、骰子等等,还有配套的游戏规则视频。学习认识方位的时候,就带孩子们玩‘画胡子’,复习 12以内的加法时,就玩‘投掷翻牌’游戏,孩子们学得又快乐又高效。”

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        数学游戏盒子销售总监徐一丹对这套形式新颖、效果独特的游戏包做出了详细介绍,“数学游戏盒子根据同步教材设计,每个游戏都对应一个知识点,孩子们通过游戏就可以温习功课,学会理解数学概念,学会解题方法,甚至还学会发散思维,在游戏过程中融会贯通、举一反三。”

        在徐一丹看来,学习数学最重要的不是多做题、会做题,而是逐渐掌握数学逻辑思维,提高孩子学习数学的参与性,开发学生的数学创新能力。只有这样,才能真正掌握数学学习核心技能,在学习效果上取得长远进步。全能双师加盟电话:400-006-0609

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