“爸比，我俩来比赛，带有‘鸟’字的部首的，看谁说出的字多好不好?”
到每天接人的时候，贝尔安亲北海大榕树校区的大厅里里上演了一场别开生面的PK大赛，最后居然是读二年级的轩轩顺利胜出。
“原来没送来托管的时候，每天写完作业在家就是看电视玩游戏。”轩轩爸爸说，今天玩的游戏，应该是刚学的知识点，轩轩通过全能双师课堂进行了知识点的拓展，于是就有了跟爸爸的这场知识大赛。
“小学生的作业量和做作业的速度不尽相同，所以一个班级里会出现一部分学生已经完成作业，而其他学生还未完成的情况。如果不管，那校区就会乱成一锅粥!”贝尔安亲北海海城二小校区安安校长告诉我们，原来要单独设置人手去维护校区的秩序，陪伴孩子们玩耍，现在每天30分钟的全能双师同步辅导课帮助孩子做好了当天的知识复习巩固，还会布置一些有趣的作业，让孩子们相互之间完成或回家跟父母一起完成。
“双师课堂布置的作业一般是对现有知识点的延伸拓展作业，鼓励孩子们利用课余时间，消化理解知识点，并发现新的规律。从而达到提高孩子识字量，生活素材积累等目的。”泡泡校长说，课后服务的时间长，孩子有近4个小时呆在机构里，服务项目多，内容复杂，想要达到更好的效果，必须对每个环节都出台标准化的流程，才能提高工作效率。
“省教育出版社首次出版《小学生课后服务概论》对课后服务行业多个内容进行标准化制定，让老师操作有方法，让家长评估有标准。”湖南课后服务专业委员会主任赵静芳认为，托管班要不断尝试创新，引入新产品新课程来丰富孩子的课后时光，目前专门为托管班定制的全能双师课程就是一个非常好的选择。 全能双师加盟电话：400-006-0609
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